Назад

Прикладное мышление: логика, вероятность, причинность и решения

Курс для тех, кому нужно мыслить строго, а не производить впечатление рассуждениями. Он рассчитан на аналитиков, продакт- и проджект-менеджеров, инженеров, исследователей, врачей, юристов, предпринимателей, преподавателей и всех, кто регулярно принимает решения по неполным данным, оценивает чужие выводы и отвечает за …

Обзор

Курс для тех, кому нужно мыслить строго, а не производить впечатление рассуждениями. Он рассчитан на аналитиков, продакт- и проджект-менеджеров, инженеров, исследователей, врачей, юристов, предпринимателей, преподавателей и всех, кто регулярно принимает решения по неполным данным, оценивает чужие выводы и отвечает за последствия ошибок. Математика здесь на уровне школьной базы: формулы используются только там, где они действительно нужны, и каждая разбирается словами и на примере.

Курс не подходит тем, кто ищет мотивацию, общие разговоры о «системном мышлении», набор красивых ментальных моделей без проверки, или обещание «думать как гений». Он также не заменяет профильное образование по статистике, эконометрике, логике, эпидемиологии или машинному обучению. Здесь другая задача: дать рабочий аппарат для типичных интеллектуальных ошибок в реальной профессиональной практике.

После курса студент будет уметь:

  • разбирать аргумент на посылки и вывод, отличать валидность от истинности и корректности;
  • проверять высказывания через таблицы истинности, контрапозицию и законы De Morgan;
  • находить ошибки в кванторах и различать формулировки вроде «каждый чего-то боится» и «есть то, чего боятся все»;
  • отличать необходимость, возможность и контрфактическое утверждение;
  • различать необходимые и достаточные условия, распутывать расплывчатые определения и скрытые пресуппозиции;
  • строить и разбирать аргументы по модели Тулмина, корректно работать с бременем доказательства;
  • считать условную и апостериорную вероятность, применять теорему Байеса и учитывать базовую частоту;
  • вести журнал прогнозов, оценивать калибровку и считать оценку Брайера;
  • читать исследования без типичных ошибок: понимать p-значение, доверительный интервал, размер эффекта, множественные сравнения и публикационное смещение;
  • различать чувствительность, специфичность и прогностическую ценность теста;
  • находить конфаундеры, коллайдеры и ошибки отбора;
  • рисовать причинный граф и определять, какие переменные можно контролировать, а какие нельзя;
  • различать РКИ, естественный эксперимент, разрывный дизайн и difference-in-differences;
  • сравнивать решения по ожидаемой полезности, цене ошибок, обратимости и ценности информации;
  • разбирать стратегические взаимодействия: координацию, дилемму заключённого, принципал-агент и неблагоприятный отбор;
  • замечать эффект Гудхарта, непреднамеренные последствия и ограничения метрик;
  • оценивать модель по переобучению, смещению и дисперсии, понимать смысл проверки вне выборки;
  • отделять эпистемические пузыри от эхо-камер и осознанно решать, когда доверять эксперту, а когда перепроверять.

Практическая польза в работе прямая: курс помогает принимать решения при неполных данных, не путать сигнал с шумом в продуктовой аналитике и исследованиях, не делать ложных выводов из A/B-тестов и опросов, лучше спорить со стейкхолдерами на языке проверяемых оснований, аккуратнее оценивать риски, найм, медицинские и юридические заключения, отчёты подрядчиков, научные статьи и внутренние метрики.

Главное отличие курса — измеримость. Вместо самоотчётов о том, что «стал мыслить яснее», используется журнал прогнозов и журнал решений. Прогнозы фиксируются с вероятностью и датой разрешения, а затем проверяются по калибровке и оценке Брайера. Решения записываются с альтернативами, ожидаемыми исходами и основаниями, чтобы потом сравнивать не только результат, но и качество процесса. Значительная часть уроков строится вокруг задач с известным правильным ответом: байесовский расчёт, поиск конфаундера, разбор некорректного исследования, ошибка в кванторах, парадокс Симпсона, ловушка коллайдера.

Курс ничего не обещает сверх меры. Он не делает решения человека безошибочным, не отменяет необходимость предметной экспертизы и не даёт универсального алгоритма для всех сложных ситуаций. Но он даёт набор строгих процедур, с помощью которых можно чаще замечать, где именно ломается рассуждение, насколько надёжен источник, что можно вывести из данных, а что нельзя, и какой тип неопределённости перед вами сейчас.

Учебная программа

  • 8 Sections
  • 92 Lessons
  • Срок службы
Развернуть все разделыСвернуть все разделы

Преподаватель

Я руковожу техническими командами уже больше 15 лет, и последние из них в Амстердаме, в компаниях, которые занимаются от сложного стримингового сервиса, до крупного европейского финансового концерна.
Уже много лет я менторю людей, и своих коллег, и просто тех, кто нуждается в моих знаниях, опыте и навыках.
Давно собиралась превратить свои знания в буквы, и вот я здесь. Надеюсь, мои курсы помогут вам в карьере!

5,000.00₽3,000.00₽